HTML und XHTML
Die Technik bezieht sich auf:
Assistierende Techniken stellen unterschiedliche Stufen an Unterstützung für das Sprechen von title-Attributen bereit. Einige enthalten keine Funktionen, die es Benutzern erlauben, auf Informationen, die per title-Attribut bereitgestellt werden, zuzugreifen.
Die Implementierung dieser Technik mit dem title-Attribut ist nur ausreichend, wenn das title-Attribut die Barrierefreiheit unterstützend ist. Der Inhalt des title-Attributs muss für alle Tastaturbenutzer verfügbar sein (nicht nur für diejenigen mit einer Text-zu-Sprache-Software), damit dieses Attribut die Barrierefreiheit unterstützend ist.
JAWS 6.2 und höher und WindowEyes 5.0 und höher unterstützen die abbr- und acronym-Elemente. Sie können alle so eingestellt werden, dass sie das title-Attribut sprechen, wenn diese Elemente angetroffen werden, aber dies ist nicht die Standardeinstellung und wird oft nicht von den Benutzern angeschaltet.
Viele grafische Benutzeragenten rendern Text, der innerhalb eines abbr- oder acronym-Elements liegt, mit einer gestrichelten Linie darunter oder ringsum. Zusätzlich wird die ausgeschriebene Form, wenn die Maus über dem Element schwebt, als Tooltip angezeigt.
In Internet Explorer 7 und darunter werden Elemente, die per abbr-Element markiert sind, nicht mit irgendeiner zusätzlichen Formatierung angezeigt. In IE 6 und darunter wird die ausgeschriebene Form nicht als Tooltip angezeigt, wenn die Maus über dem Element schwebt.
Innerhalb eines bestimmten Benutzeragenten oder einer bestimmten assistierenden Technik werden dem Benutzer abbr- und acronym-Elemente auf die gleiche Art und Weise angezeigt.
Vor der weit verbreiteten Nutzung von Grafiken im Internet wurden häufig ASCII-Zeichen so angeordnet, dass sie Bilder oder Diagramme bildeten. Obwohl ASCII-Art nicht mehr häufig im Netz benutzt wird, muss man daran denken, dass dies, wenn es benutzt wird, für blinde Menschen, die auf das Internet per Screenreader zugreifen, sehr verwirrend ist. Wenn es benutzt wird, sollte in Textform erklärt werden, was das Bild darstellt. Es wird außerdem empfohlen, dass es einen Link gibt, um die ASCII-Art zu überspringen (obwohl dies nicht vorgeschrieben ist).
Emoticons sind sehr beliebt. Sie enthalten ASCII-Zeichen, die Gesichtsausdrücke formen und andere Möglichkeiten, um eine Emotion zu kommunizieren. Sie können für Benutzer von Screenreadern verwirrend sein. Wenn möglich ist es besser, einfach ein Wort wie „lächeln“ zu benutzen statt eines Emoticons. Wenn Emoticons aber benutzt werden sollten sie eine Textalternative haben. In einigen Kontexten, zum Beispiel bei Blog- und Forum-Software, stehen Plug-Ins zur Verfügung, die als Emoticons benutzte ASCII-Zeichen automatisch in HTML-Bilder mit Textalternative konvertieren.
Leetspeak nutzt verschiedene Kombinationen von ASCII-Zeichen, um aus dem lateinischen stammende Buchstaben zu ersetzen. Leet ist zu einem Teil der Internet-Kultur und des Internet-Slangs geworden. Leet wird häufig benutzt, um Text- und Spamfilter zu bezwingen. Es ist für blinde Menschen, die Screenreader benutzen, oft unverständlich und daher ist für die Konformität zu Erfolgskriterium 1.1.1 eine Textalternative erforderlich.
Anmerkung: Da die Unterstützung für diese Technik begrenzt ist, wird empfohlen, dass Autoren die Textalternative in Textform zur Verfügung stellen.
Im folgenden werden drei Optionen gezeigt, um Alternativen für ein Emoticon zur Verfügung zu stellen, das „Angst“ darstellt und das aus einem Gleichheitszeichen gefolgt von der Zahl 8, einem Gedankenstrich und der Zahl 0 besteht.
Code-Beispiel:
=8-0 (fright)
<abbr title="fright">=8-0</abbr>
<img src="fright.gif" alt="fright"/>
Hier ist ASCII-Art mit einer vorangestellten Erklärung des Bildes. Es beinhaltet einen Link, um die ASCII-Art zu überspringen. ASCII-Beispiel überspringen.
Code-Beispiel:
Figure 1: ASCII art picture of a butterfly.
<a href="#skipbutterfly">Skip ASCII image</a>
LLLLLLLLLLL
__LLLLLLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLL
_LLLLLLLLLLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
_LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
L _LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
LL LLLLLL~~~LLLLLLLLLLLLLL
_L _LLLLL LLLLLLLLLLLLL
L~ LLL~ LLLLLLLLLLLLL
LL _LLL _LL LLLLLLLL
LL LL~ ~~ ~LLLLLL
L _LLL_LLLL___ _LLLLLL
LL LLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLL
L LLLLLLLLLLLLLLL LLLLLL
LL LLLLLLLLLLLLLLLL LLLLL~
LLLLLLLL_______ L _LLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLL
~~~~~~~LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL~ LLLLLL
______________LLL LLLLLLLLLLLLLL ______LLLLLLLLL_
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLL~~LLLLLLL~~~~~~ ~LLLLLL
___LLLLLLLLLL __LLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLL____ _LLLLLL_
LLLLLLLLLLL~~ LLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL ~~~LLLLL
__LLLLLLLLLLL _LLLLLLLLLLLLLLLLL_ LLLLLLLLLLLLLLLLLL_ LLLLL
LLLLLLLLLLL~ LLLLLLLLLLLLLLLLLLL ~L ~~LLLLLLLLLLLLL LLLLLL
_LLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL_ LL LLLLLLLLL LLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLL~LLLLLL~L LL ~~~~~ ~LLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLL__L LLLLLLLLLLLL_LLLLLLL LL_ LL_ _ LLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLL~ ~LLLLLLLL~~LLLLLLLL ~L ~LLLL ~L LLLLLL~
LLLLLLLLLLLLLLLL _LLLLLLLLLL LL LLLLLLL___ LLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLL LL~LLLLLLLL~ LL LLLLLLLLLLLL LLLLLLL~
LLLLLLLLLLLLLLLL_ __L _L LLLLLLLL LLL_ LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLL L~ LLLLLLLL LLLLLLL~LLLLLLLLLLLLLLLL~
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLL___L_ LL LLLLLLL LLLL LLLLLLLLLLLLLL
~~LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLL~ LLLLL ~~~~~~~~~
LLLLLLLLLLLLLLLLLL_ _ LLL _LLLLL
~~~~~~LLLLLLLLLL~ LLLLLL
LLLLL _LLLLLL
LLLLL L L LLLLLLL
LLLLL__LL _L__LLLLLLLL
LLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
~LLLLLLLLLLLLLLLLL~~
LLLLLLLLLLLLL
~~~~~~~~~
<a name="skipbutterfly"></a> Bei dem folgenden handelt es sich um Leetspeak für „Austin Rocks“.
Code-Beispiel:
<abbr title="Austin Rocks">Au5t1N r0xx0rz</abbr> Öffnen Sie die Seite in einem gängigen Browser.
Prüfen Sie, ob der Inhalt ASCII-Art, Emoticons und/oder Leetspeak enthält.
Prüfen Sie, ob es eine Textalternative unmittelbar vor oder nach der gesamten ASCII-Art, den Emoticons und/oder dem Leetspeak.
Testverfahren #3 ist wahr.
Wenn dies eine ausreichende Technik für ein Erfolgskriterium ist, dann bedeutet das Scheitern an diesem Testverfahren nicht zwangsläufig, dass das Erfolgskriterium nicht auf irgendeine andere Art und Weise erfüllt wurde, sondern nur, diese Technik nicht erfolgreich implementiert wurde und nicht benutzt werden kann, um die Konformität zu erklären.