Kriterien für den BIENE-Award 2004
Kriterien und Prüfschritte
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Kriteriengruppe 6: Fehlerhandling und Hilfe in Formularen
Eine unaufdringliche Unterstützung bei der Daten-Eingabe in Formularen wird angeboten.
- 40.1 Zusatzinformationen zu Eingaben
- Prüfen Sie, ob es Informationen darüber gibt, welche Eingaben/ Interaktionen zulässig sind (z.B. TTMMJJJJ für ein Datumsfeld).
- 40.2 Kennzeichnung von Pflichteingaben vor der Eingabe
- Prüfen Sie im Browserfenster und mit dem Screenreader, ob Pflichteingaben vor der Eingabe deutlich erkennbar gekennzeichnet sind.
- 40.3 Unterscheidbarkeit von Eingabefeldern und Datenfeldern
- Prüfen Sie in der Graustufen-Anzeige, ob durch Kontraste deutlich wird, wenn keine Eingaben möglich sind.
- 40.4 Prüfung auf unrealistische Eingaben
- Prüfen Sie, ob Eingaben spätestens beim Verlassen der Seite auf Fehler überprüft werden.
- 40.5 Visualisierung der eingegebenen Daten
- Prüfen Sie, ob, wenn die Auswirkungen einer Interaktion folgenschwer sind, die Nutzerin / der Nutzer vor Absenden der Daten eine modifizierbare Visualisierung erhält.
Fehlermeldungen werden unmittelbar, konsistent und leicht verständlich gegeben.
- 41.1 Fehlermeldungen sind zugänglich
- Prüfen Sie mit einem Screenreader, ob alle Fehlermeldungen zugänglich sind.
- 41.2 Konsistente Fehlermeldungen
- Prüfen Sie anhand mehrerer Fehleingaben, ob die Fehlermeldungen in konsistenter Weise und immer am gleichen Ort erscheinen.
- 41.3 Hilfen zur Fehlerkorrektur
- Prüfen Sie, ob konstruktive und leicht verständliche Vorschläge zur Korrektur von Fehlern gegeben werden.
- 41.4 Darstellung und Hinweis auf Eingabe-Ort des Fehlers
- Prüfen Sie, ob im Formular auf den Eingabe-Ort des Fehlers hingewiesen wird und ob diese Information nicht über Farbe allein dargestellt wird.
- 41.5 Korrekturvorschläge aus einer Liste
- Prüfen Sie, wenn es vom Inhalt her angemessen ist, ob eine Auswahl an Korrekturvorschlägen aus einer Liste angeboten wird.
Selbstöffnende Pop-Ups und andere Fenster mit Hilfs- und Fehlermeldungen werden angemessen verwendet und sind über die gängigen Mechanismen leicht schliessbar.
- 42.1 Einfache Schließmöglichkeit von Pop-Ups
- Prüfen Sie, ob die Pop-Ups sich über Standardfunktionalität schließen lassen oder zusätzlich noch eine einfache Schließmöglichkeit vorgesehen ist.
- 42.2 Angemessenheit von Pop-Ups
- Schätzen Sie ein, ob die Anzahl und die Häufigkeit des Einsatzes von Pop-Ups angemessen ist.
Leicht zugängliche Hilfen zur inhaltlichen Vorgehensweise werden angeboten.
- 43.1 Erreichbarkeit der Hilfen
- Prüfen Sie, ob angemessene Hilfen, die sich auf die Vorgehensweise beziehen, an jeder Stelle der Bearbeitung aufgerufen werden können.
- 43.2 Anpassbarkeit der Hilfetexte
- Prüfen Sie, ob Art und Umfang der Hilfetexte auf Verlangen individuell variiert werden können.
Werden Hilfen/ Zusatzoptionen aktiviert, bleiben diese angezeigt, bis sie deaktiviert werden (z.B. Hilfen bei hoher inhaltlicher Komplexität von Formularen, Vorgehensbeschreibungen).
- 44.1 Angebot von Hilfen
- Prüfen Sie, ob Hilfen/ Zusatzoptionen, die für die weiteren Arbeitsschritte eine Unterstützung anbieten, im separaten Fenster angezeigt bleiben, bis sie von dem Nutzer/ der Nutzerin deaktiviert werden.





